Воскресенье, 10 Июн 2007, 23:05
Народное Вече Банк Статей Большой атлас возможностей человека Здоровье и долголетие - колледж
Способности человека - университет Параллельный мир Площадь Встреч - форум Старый Город
Зеленая улица Наука о человеке Abilities and opportunities of the person Объявления и ссылки
Правила поступления Анкета абитуриента Помощь новичку Контракт Регистрация Вход
Обновлено: Пятница, 20 Апр 2007
Онлайн всего: 7
Гостей: 5
Пользователей: 2
Фея, Эхо Вы вошли как "Искатель"
Колледж
» Колледж » ПЕРЕМЕНКА

Данное образование – это обучение управлению нервной системой. Кроме этого, открываются новые горизонты - это нервная система, как третья сигнальная система и дополнительные органы труда. В образование входят следующие занятия:
  • Занятия с первой по шестую лекцию – работа с умом.
  • Занятия 7-8 – работа с индивидуальностью.
  • Занятия 9-21 – знакомство и управление нервными сплетениями.
  • Занятия 11 и 14 – правила безопасности.
  • Последнее занятие – освоение метода оздоровления.
После лекции приведены домашние исследования учащихся и комментарий преподавателя.

Общие вопросы [17]
Об организации электронной версии и об образовании "ЗДОРОВЬЕ, ДОЛГОЛЕТИЕ и УПРАВЛЕНИЕ НЕРВНОЙ СИСТЕМОЙ"
Первый звонок [8]
Чему учатся в Колледже и как выполняют уроки?
Первая лекция [13]
Как правильно выбрать цель?
Вторая лекция [11]
Как ставить перед собой цель и что делать для ее достижения?
ПЕРЕМЕНКА [5]
Для чего и зачем переменка?
Третья лекция [11]
Что такое акцент ума?
Четвертая лекция [10]
Что мешает управлению нервной системой?
Пятая лекция [5]
Что свидетельствует о правильном направлении внутренней работы?
Шестая лекция [13]
Как развивать безмолвное психического состояния? Что такое порок характера?
Седьмая лекция [11]
Как использовать нервную систему для критерия общения с Богом? (с иллюстрациями)
Восьмая лекция [11]
Определение "что есть Человек" и какую выполняет роль "Я" для нервной системы?
Девятая лекция [6]
Как нервная система человека (психика) принимает и формулирует МЫСЛЬ? (с иллюстрациями)
ПЕРЕМЕНКА [3]
Для чего и зачем переменка?
Десятая лекция [11]
Каверзное нервное сплетение, как критерий дистанционного восприятия (с иллюстрациями)
Одиннадцатая лекция [10]
Правило безопасности и восстановления дистанционного восприятия. Солнечное сплетение и человеческие проклятия
Двенадцатая лекция [7]
Височное нервное сплетение, как критерий дистанционного слышания
Тринадцатая лекция [4]
Что дает первая триада нервных центров для достижения поставленной вами цели?
Четырнадцатая лекция [10]
Как нервная система указывает на ОПАСНОСТЬ, БЕЗЗАЩИТНОСТЬ и ПОТЕРЮ ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ? Излечение от хронических болезней (с иллюстрациями)
Пятнадцатая лекция [9]
На основе первой триады нервных центров, ответственных за критерий восприятия, и "Я-есмь" поиск ответа: Кто для вас близкий духовный помощник?
Шестнадцатая лекция [8]
Как влияет горловое нервное сплетение на речь? Возможность избавиться от туберкулеза (с иллюстрациями)
Семнадцатая лекция [8]
Как изменять тип взаимоотношения на основе сердечного нервного центра? Улучшение сердечно-сосудистой деятельности
Восемнадцатая лекция [9]
Исследование диапазона функций надчревного центра - от восприятия энергетических полей до управления ими
Девятнадцатая лекция [9]
Негативное и положительное влияние простатического центра на психику. Светлый тип Любви
Двадцатая лекция [8]
За что отвечает крестцовое нервное сплетение? Управление психическим состоянием "знания, верования и убежденности"
ПЕРЕМЕНКА [6]
Для чего и зачем переменка?
Двадцать первая лекция [11]
Как управлять событиями (обстоятельствами) на основе нервной системы?
Последняя лекция [17]
Изучение 1-ого релаксационного метода ДОЛГОЛЕТИЯ на основе функций простатического центра
Последний звонок [3]
Книга пожеланий

 
Переменки между уроками – это небольшой отдых (перерыв) от каждодневных занятий с психикой. За время переменки отдыхает психика. Кроме этого, даже если вы не устали и хотите продолжать, перерывы необходимы для релаксации психофизических процессов организма. Например, чтобы понять положительную разницу между днями занятий и отдыха.
Переменки не всегда назначаются после каждого урока. В первом случае, после второго урока длительность “переменки” - 1-3 дня. Во всех остальных случаях, после каждых 49-и дней занятий - в течение одной недели. Т. о., подчеркнем - следите за числом дней занятий, и, когда будет 49-ый день, назначается неделя отдыха.
В это время можно задавать вопросы преподавателю по всему курсу образования Аллига Тэр. Здесь же можно рассказать какую-нибудь историю или сказку для “школьников”. Наконец, можно исчезнуть на неделю, например, поехав в Париж!!!
 
Рейтинг ответа: 0.0/0 

Вот у меня с некоторых пор, если закрыть глаза, посреди бровей горит звездочка. Цвет она меняет, смотря какой свет на глаза попадает. Может быть зелёной, желтой, красной, какой угодно. Если глаза закрыть ладошками, то она становится иссиня-голубой, так как внутренний мир мой стал таким, после того как Искра Света оказалась в макушке-темечке. Это что зарождение нового видения?
 
Вы правильно пишите – это зарождение дистанционного видения, основанного на деятельности третьей сигнальной системы. На этом уровне центр мерцает в темноте подобно искре. Позже человек учиться управлять биополем каверзного центра и менять восприятие – от телескопа до микроскопа, от управления восприятия одного мира до стереовосприятия сразу двух точек видения, например, энергий любви и человеческого. Путать с монадой «Я» не стоит. Написанное вами свидетельствует о правильном направлении работы с психикой.
 
Рейтинг ответа: 5.0/1 

Пусть праздник волшебный счастьем венчается,
В нежную сказку быль превращается.
Пусть всё, что загадано - всё исполняется,
Жизнью-кудесницей сны воплощаются!
С новым годом, Друзья!

Сейчас оправлюсь от праздников и продолжу.
 

Начните с солнечного сплетения. А вообще со всего организма.

Примерно вот так:

Медленно, лениво, будто забыв правила, разум стал входить в состояние «не-Я». Через продолговатый мозг потекли энергии. Токи импульсов быстро опустились по главному меридиану (канал сушумна), миновав знакомые нервные узлы, дошли до простатического узла, потом поднялись и сконцентрировались в горловом сплетении. Разум продолжал акцентироваться. Энергии прорвались! Скачком перетекли и сконцентрировались в каверзном сплетении. Разум достиг состояние «не-Я», и энергии прошли по лбу, темени и замкнулись в продолговатом мозге. С макушки до ног пробежала световая волна. Незнакомые нервные окончания пришли в возбужденное состояние - из них вырывались струи биоэнергии, выходя далеко за пределы физического тела. Ток импульсов стал опускаться до пальцев ног. В ушибленном колене ушла слабость и боль. Снова через десятки нервных узлов наружу прорвались потоки биоэнергии. Затем токи поднялись вверх и влились в руки, продолжая настраивать нервную систему и подготавливая к новым исследованиям.
 
Рейтинг ответа: 4.0/1 

У меня проблема. Я не могу выйти из этого состояния, у меня сплошной непрекращающийся поток энергии. Не знаю, нормально ли это. Энергия идет весь день, похоже, ночью тоже нахожусь в таком состоянии. Энергия приходит разная, пару раз через 49 и 52, но в основном через 83. иногда срабатывают лепестки 54, по всем лепесткам каверзного и височного центров идет поток. Срабатывают точки 8. Жжет в точке 6, в глазах, но больше под глазами, происходит, что-то в каналах ушей (очень щекотно), еще сильный зуд в подбородке. Но общее состояние приятное, я бы даже сказала, что испытываю восторг. Утром просыпаюсь, открываю глаза, а потом, закрывая, вижу брызги искр по всему полю, прямо какой то салют! Надо же пол года назад я с трудом заходила в это состояния, сейчас я не могу из него выйти.
 

Это вполне нормальное состояние для Ваших теперешних способностей. Потоки энергий вообще не должны прекращаться, они свидетельствуют о тонком настрое Вашей психике. Дальше ещё интереснее!!!

Мы к этому шли - активная нервная система, которая включается на решение при постановке задачи.

 
Рейтинг ответа: 4.0/1 

Сегодня сначала срабатывали лепестки 49, было удивительное блаженное состояние, затем лепестки 48 напряглись. Я их расслабляю, а они опять, опять расслабляю, а они опять. Объясните, пожалуйста, как работать.
 

49 - блаженство от Бога - 48. Находите психический резонанс. Токи блаженства от Логоса перетекут в 48, оттуда энергии выйдут за пределы физического тела как "магнитное поле", сформируют замкнутое кольцо и у вас будет рожден первый духовный (нравственный) принцип. Примерно со ста подобных нравственных заветов над человеком виден нимб.

Психика и Космос ведут вас к появлению нимба (точно - нравственным заветам).

 

Рейтинг ответа: 5.0/1 

Зачем? Понимаю это поверхностно. Надо понять умом. Резонанс нашла.
 

До сих пор нравственный кодекс был на каменных плитах, окропленных кровью агнца, и в Библии. Теперь же нравственные законы человек может отражать в энергетике организма. Другими словами, развитие этики и нравственности определяются токами главных полушарий через нервный лепесток теменного сплетения и формированием за областью головы мыслей-принципов. Токи создают ауру "восходящего солнца". Приведем пример: Из простатического нервного сплетения, а точнее из лепестка 81, собрались энергии «Любви», по главному нервному меридиану (39) через надчревный нервный центр 43, по лепестку 41 поток энергии охватил матку и создал защитный кокон. Потом эти энергии поднялись в сердечный центр (26 и 68), выразились в «отношение к любимому мужчине и детям», к этим энергиям в сердце присоединились энергии из кистей рук, из точек 89, 95 (направление энергий на сына, энергии – ласки и любви) и 90; 91 (направление энергий на сына и любимого мужчину, хотелось отдать всё, что имею, и всё что не имею – Жизнь, Чувства, Дружбу, Любовь, Нежность, Надежду!), влившиеся в сердце через лепестки 18, далее энергии достигли темени и сформировались в такую мысль: «заботливое и защищающее отношение к любимому мужчине и детям (рождённому и будущим) с жертвенностью в любви и лаской». Энергии принципа перетекли в пространство за головой и замкнулись в кольцо диаметром около 70 см.

Такой принцип и духовное достижение может женщиной использовать при любых нарушениях или осложнениях во время беременности. По законам - эти энергии войдут в нервную систему и окутают матку, поляризуют течение беременности в соответствии с энергиями духовного принципа.
В вашем случае образовался нравственный закон: блаженства. Как им пользоваться, вы можете вызывать этот принцип, сосредотачиваясь на нем. Активизируется 48, дальше расслабляйтесь. И из нимба энергии втекут в организм и поляризуют психику.

Поздравляем с новым достижением.

Рейтинг ответа: 5.0/1 


» Колледж » ПЕРЕМЕНКА [Обмен опытом]


Поиск по Школе



Нервные сплетения и каналы движения нервных токов

Нервные сплетения человекаНервные сплетения человека

Показательные дневники исследований:

Одиночный дневник
Сила женского начала
(Изучение и использование возможностей нервной системы)
Парный дневник
Источник знаний «ЧЕЛОВЕК»
(Применение возможностей «Человек»)

2006 © Ресурс входит в TOP-50 наука, образование, психология. Rambler's Top100 Архив ресурса Аллига Тэр

Rambler's Top100 Школа Управление Нервной Системой www.webmoney.ru


S.B.E.N.


S.B.E.N.
Производим удобные в эксплуатации парогенераторы для бань в вашем городе Гардеробные и шкафы купе: гардеробные шкафы недорого.